Førsteamanuensis - akademisk tittel på lærer ved en høyere utdanningsinstitusjon. Dette er en ganske betydelig akademisk grad, som du trenger å gå gjennom flere stadier, tålmodighet og forskningsevner.
Har mange ansvar og privilegier
For å få tittelen førsteamanuensis må du ha mer enn ett års undervisningserfaring ved universitetet, og forskningsarbeidet må være minst fem år. For å få en lektorutdanning må du ha minst en trykt artikkel i arsenalet ditt. Ja, det vil være tilgjengelig, for før du oppnår en så høy grad, er det nødvendig å ha tittelen kandidat eller doktorgrad.
Mest sannsynlig jobber en person som søker om en lektor allerede ved en eller annen avdeling ved universitetet. For å oppnå en akademisk grad er det nødvendig å skrive retningslinjer for disiplinen som han planlegger å undervise ved instituttet. Faktisk drømmer hver kandidatstudent om å bli adjunkt. Og ikke uten grunn. En lektorgrad innebærer en rekke privilegier. Bare en lærer med lektor kan søke om stillingen som instituttleder. I tillegg er førsteamanuensis et skritt mot professorat. Og kanskje i fremtiden vil det være mulig å bli akademiker.
Førsteamanuensis kan være en arrangør og leder av et vitenskapelig studentersamfunn. Ytterligere karriereutvikling er også mulig. Spesielt har lektor retten til å søke stillingen som dekan ved fakultetet, og deretter rektor ved universitetet. Førsteamanuensis har god arbeidsmengde ved universitetet, og noen ganger foreleser ved andre utdanningsinstitusjoner. 150 timer - i gjennomsnitt bør en lærer med førsteamanuensis lese dette mye per år. I tillegg veileder han kurset og utdannet arbeid for studenter, har veiledning i en av gruppene, er på vakt på studentherberget. Det siste gjelder imidlertid ikke alle institusjoner for høyere utdanning, avhengig av charteret. En slik lærer har permisjon på 48 kalenderdager.
Hovedfokuset er på vitenskapelig arbeid
Som praksis viser, er rekkevidden til en ekte adjunkt veldig bred. Han forbedrer seg kontinuerlig i forskningsarbeid, den ene åpner, og den andre beskriver. Oftest blir lektorer publisert mye i forskjellige populærvitenskapelige publikasjoner, inkludert utenlandske.
En person som ønsker å få en lektorutdanning, bør være veldig forsiktig med å velge et tema for fremtidig forskning og en vitenskapelig rådgiver. Mens en ung lærer jobber ved avdelingen, må han se nærmere på hvem av lektorene eller professorene som introduserer innovasjoner innen et bestemt kunnskapsfelt. Det skal huskes at banebrytende, original utvikling gir flere muligheter for å skape interessant og viktigst relevant arbeid, som senere kan forsvares forsvarlig.
