Dessverre er situasjonen i den moderne verden slik at ikke alle foreldre kan skryte av babyens perfekte helse. Tvert imot, mange mødre og far er opprørt over nivået på barnets fysiske og mentale tilstand. De plages stadig av spørsmålet: hvorfor er en slik smule ikke i stand til å se, høre, snakke eller gjør det med store vanskeligheter. En talepatolog kan svare på dette spørsmålet og hjelpe bekymrede foreldre til å takle mulige vanskeligheter.
Bruksanvisning
Trinn 1
Representanter for defektologyrket jobber på grensen til medisin, psykologi og pedagogikk. Defektologi er delt inn i flere grener. Sannsynligvis er en av de mest “populære” defektologene logoped. De finnes i de fleste skoler og barnehager, fordi småpratere ofte har problemer under taledannelsen. Logopeder jobber også med voksne. For eksempel i tilfelle tap av tale etter hjerneslag eller i en tilstand av sjokk.
Steg 2
En defektolog, en døve lærer, er den samme logoped, men han takler barn som kan høre godt, men snakker dårlig. For disse barna er det spesialskoler for døve og hørselshemmede. Der prøver spesialister på defektologi å rehabilitere barn slik at de kan studere på en vanlig skole. Hvis pasientens tilstand er for beklagelig, læres han tegnspråk.
Trinn 3
Andre spesialister jobber innen utdanning og opplæring av mennesker med nedsatt funksjonsevne. Typhlopedagogues lærer barn og voksne med synshemming. Oligofrenopedagoger utdanner psykisk utviklingshemmede og hjelper dem med å tilpasse seg i samfunnet. Førskoleutdanning har blitt en av de nye retningene innen defektologi. Foreldre prøver å fylle barnet sitt med all slags kunnskap og ferdigheter allerede før skolen: flere fremmedspråk, pianoleksjoner, klippe- og sykurs og så videre. Defektologen vil kompetent forklare foreldrene om førskolebarnet trenger disse ferdighetene i det hele tatt, og om babyen kan takle slike kolossale belastninger.
Trinn 4
Yrket som defektolog krever av en spesialist muligheten til å nærme seg opplæringen og utdanningen på hver avdeling hver for seg. Tatt i betraktning elevenes kontingent, må defektologen behandle hver pasient så taktfullt og delikat som mulig. Resultatet av arbeidet deres avhenger av riktig behandling av problembarn.
Trinn 5
Til tross for arbeidet til en defektolog, bør foreldrene ikke veie alt arbeidet på læreren. Uansett hvor et barn med nedsatt funksjonsevne studerer, tilbringer han fortsatt mesteparten av tiden med familien. Tilbring tid med barnet, mødre og pappaer bør leke og utvikle babyen. Dermed vil vanlig hverdagskommunikasjon ikke bare gi glede og glede, men også betydelige fordeler.
