Problemet med forholdet mellom mennesker har alltid bekymret sosiologer. Alle mennesker inngår sosiale kontakter. Sosial interaksjon er enhver oppførsel hos et individ, en gruppe, samfunnet som helhet, både i fremtiden og i fortiden.
Sosiale relasjoner mellom individer er en kompleks prosess som består av mange kontakter. Folk kommer i kontakt med hverandre for et bestemt formål, for eksempel for å utveksle informasjon. Dette er essensen av sosial interaksjon. Et stabilt, regelmessig sosialt forhold som passer begge parter kalles sosial interaksjon. Det er tre typer sosial interaksjon, hvorav den første er samarbeid.
Samarbeid er en sosial kontakt der alle samhandlende parter motiveres av et felles mål. I utgangspunktet er samarbeid en gjensidig gunstig interaksjon for alle parter. Ifølge sosiologer, bør sosial samhandling som samarbeid forene mennesker, vekke deres velvillige holdning til hverandre og vekke sympati. Det skjer, men ikke alltid.
Samarbeidsforhold fører til konvergens av forretningspartnere. Dette har en positiv effekt på arbeidet generelt. Partnere begynner å gi etter for hverandre på et eller annet tidspunkt. Moralsk komfort oppstår, som er designet for å redusere personalomsetningen i teamet.
Med denne typen sosial interaksjon som samarbeid finner det sted en utveksling, ikke bare materielle verdier, men heller moralske: støtte, gjensidig forståelse, respekt, etc.
Samarbeid har imidlertid mer enn bare positive sider. Langsiktige partnerskap kan bli rutine over tid. Alle medlemmer av gruppen som samarbeider med hverandre i lang tid kjenner hverandre veldig godt. De har allerede tilpasset seg, de forstår hva de kan forvente av hverandre. Alt går, som de sier, "på" riflet ". Det er ingen utvikling, nye mennesker er også ofte utestengt fra å komme inn i en slik gruppe. Som et resultat, dannelsen av stagnasjon.
Sosiologer anser sosial interaksjon som utgangspunktet for alle relasjoner i samfunnet. Mange sosiologer mener at samarbeid må trenes spesielt, fordi folk, spesielt på det nåværende tidspunkt, rett og slett ikke vet hvordan. De er ikke klare til å stole på hverandre, og dette er et grunnleggende øyeblikk for samarbeid.
Kanskje utløses de biologiske programmene som ligger i en person i utgangspunktet, dvs. forsvare, forsvare, mistillit. Det motsatte er ikke lagt ned, derfor må det undervises. For dette tilbyr skolen spesielle psykologiske kurs. Det blir lagt merke til at skolebarn begynner å studere bedre, forholdet i teamet deres forbedres når de inngår et samarbeidsforhold.
