Utdanning ved et pedagogisk universitet, som i alle andre, ender med forsvaret av det endelige kvalifiserende arbeidet og mottakelsen av et vitnemål. Det er imidlertid umulig å skrive en FQP uten å gjennomføre pre-diplom-undervisningspraksis. Etter ferdigstillelse er det nødvendig å skrive og sende inn en rapport til den pedagogiske delen.
Nødvendig
- - pedagogisk dagbok;
- - arbeidsbok;
- - studentegenskaper;
- - egenskaper per klasse;
- - karakteristisk for 1 student.
Bruksanvisning
Trinn 1
Design en forside. På den, i tillegg til dataene dine, må navnet på lederen for øvelsen og læreren du tok den med, være oppgitt.
Steg 2
Skriv en kort analyse av øvelsen, der du prøver å svare på en rekke grunnleggende spørsmål. Det som er nytt for deg selv har du lært i praksis. Var det vanskelig å få kontakt med studentene? Var det noen øyeblikk under øvelsen som forårsaket vanskeligheter. Hvordan kom du ut av denne situasjonen? Ble det gitt hjelp fra læreren: i så fall hva slags. Uttrykk dine ønsker om mulig organisering av praksis.
Trinn 3
Legg ved en pedagogisk dagbok. Det var nødvendig å gjennomføre det gjennom hele øvelsen, og noterte i det resultatene av observasjoner fra den eksperimentelle klassen, analyse av studenters pedagogiske aktiviteter. Et av hovedpoengene er imidlertid innsamling av data som er nødvendige for å skrive den praktiske delen av det endelige kvalifiserende arbeidet.
Trinn 4
Oppgi egenskapene til hele klassen og en elev du ønsker.
Trinn 5
Legg ved en "arbeidsbok". Dette dokumentet er en slags dagbok der du måtte ta notater av alle leksjonene som ble utført i praksis. Det er på bakgrunn av disse dataene hovedteksten i praksisrapporten er skrevet.
Trinn 6
Legg ved din attest, som skal utarbeides av deg av læreren i hvis klasse du utførte. Dette dokumentet må være sertifisert av skolens rektor.
Trinn 7
Send inn en rapport om undervisningspraksis senest 10 dager fra datoen for fullføring.
