Assistenten til barnehagelæreren tilhører juniorlærerne. Han er en direkte deltaker i den pedagogiske prosessen. Komforten til barna i gruppen avhenger av assistentpedagogens ansvarlige holdning til hans plikter.
Sikrer orden
Å sørge for hygiene i gruppelokalene er et av omsorgsassistentens ansvar. Han må rengjøre lokalene i henhold til rengjøringsplanen.
Rengjøringsplanen er utarbeidet på grunnlag av hygieniske standarder. Kontroll over deres overholdelse er betrodd det medisinske personalet i barnehagen.
Pleierassistenten leverer mat fra serveringsenheten til gruppen. I tillegg hjelper han med å organisere måltider for barn, nemlig servering av bord, servering av mat i porsjoner, rengjøring og oppvask. For å gi forhold til lærerassistenten for oppvask og oppbevaring av oppvask, er det gitt et eget vaskerom i gruppen.
Hos småbarn er omsorgsassistenten ansvarlig for å ta vare på de minste. Om nødvendig må han vaske barnet, bytte ut klærne, legge det skitne i en egen pose.
På soverommet skifter pleierassistenten sengetøyet med jevne mellomrom. Skittentøy legges i en spesiell pose og leveres til tøyet. Rent sengetøy oppbevares i et eget skap. Håndklær fra barn og gruppemedarbeidere kan også skiftes ut i tide.
Hjelp for lærere
Lærerassistenten jobber tett med gruppelærerne. Det hjelper å gjennomføre regimens øyeblikk. Å lære barn å dekke bord, selvbetjeningsferdigheter - alt dette er en del av hans ansvar.
Et av de viktige punktene er organisering av barn. Assistentpedagogen bruker en rekke pedagogiske metoder og teknikker. For å trene pedagogisk personell gjennomfører barnehagens metodiske tjeneste regelmessige klasser i form av workshops, konsultasjoner, individuelle samtaler. Dermed har lærerens assistenter muligheten ikke bare til å skaffe seg ny kunnskap, men også til å utveksle erfaringer med å jobbe med barn.
I arbeidet med foreldrene til elevene spiller lærerassistenten en viktig rolle. Direkte kommunikasjon med dem lar deg mest mulig bygge opplæringsprosessen med barn.
Assistentpedagogen er også direkte involvert i organiseringen av turen, forbereder lekeapparatet. I tillegg hjelper han med å forberede området for barna å gå - han renser området ved å kaste sand.
Assistentpedagogen tar aktiv del i forberedelsen og gjennomføringen av gruppevise arrangementer. Han kan fungere som en spillbar karakter på matinen, og også gi hjelp til å produsere de nødvendige egenskapene.
