Hvordan Skrive En Karakteriseringspresentasjon For En Lærer

Innholdsfortegnelse:

Hvordan Skrive En Karakteriseringspresentasjon For En Lærer
Hvordan Skrive En Karakteriseringspresentasjon For En Lærer

Video: Hvordan Skrive En Karakteriseringspresentasjon For En Lærer

Video: Hvordan Skrive En Karakteriseringspresentasjon For En Lærer
Video: Svensk rektor, lærer og elever om fritt skolevalg. 2024, April
Anonim

I en rekke tilfeller blir det nødvendig å lage en representasjonskarakteristikk for pedagogen. Dette kan være relatert til karriereutvikling eller overføring av ansatte. Du kan lage et dokument selv, men vanligvis tildeles dette ansvaret ledelsen i institusjonen.

Hvordan skrive en karakteriseringspresentasjon for en lærer
Hvordan skrive en karakteriseringspresentasjon for en lærer

Bruksanvisning

Trinn 1

Angi navnet på organisasjonen der du sender dokumentet øverst til høyre på arket. Karakteriseringen må begynne med informasjon om lærerens personlighet, studiested og tidligere arbeidsaktivitet. Det er bra hvis en tjenestemann forbedrer sitt faglige nivå og deltar aktivt på seminarer. Enhver praksis i overføring av pedagogisk erfaring anbefales. Ikke glem å ta med datoer.

Steg 2

Skriv ned hvor kunnskapsrik personen er som lærer, hvor kreativt han nærmer seg klasser med barn, angi hvilken metode for å oppdra barn i yngre førskolealder han eier. Bruker læreren visuelt, utdelingsdidaktisk materiale? Kanskje lager han datamaskinpresentasjoner, bruker demomateriale når han jobber med barn, det er også verdt å skrive om dette i attesten.

Trinn 3

Skriv om hvordan leverandøren tilbringer tid med foreldrene til barna. Det er mulig at han utvikler utdelingsark for foreldre, forbereder forskjellige scenarier for foreldremøter. Kreativitet og lekne kommunikasjonsmetoder kan beskrives nærmere.

Trinn 4

Systematiser informasjon om hvordan læreren utvikler fantasi, tale og mer hos barn. Angi, basert på personlige observasjoner, hvor komfortable barna er i slike klasser, om det er resultater av utviklingen av kreativ tenkning, om barnas individuelle potensiale blir avslørt, angi resultatene av å stimulere den kognitive aktiviteten til førskolebarn.

Trinn 5

Avslutt karakteriseringen med en liste over pedagogens kvaliteter. Dette er organisering, ansvar, kreativ tilnærming til arbeid, disiplin, dedikasjon og interesse for arbeidet.

Anbefalt: